109-1通識國文成果影片

2021年11月1日 星期一

【110.10.30】僑外專班教師專業社群線上論壇

 【110.10.30】僑外專班教師專業社群線上論壇


●活動主題:僑外專班教師專業社群線上論壇

●活動時間:110/10/30(六)10:00-16:00

●活動地點:線上google meet

●講者:

【上半場】華語教學實務與僑外生學習屬性探討(王惠鈴老師)

【下半場】TCSL的國文課:談跨域教材教法(邱詩雯老師)

●主持人及與談人:

【上半場】胡維平主任、陳逸根老

【下半場】江寶釵主任、陳逸根老

●活動文字記錄:


    本次通識國文「僑外專班社群線上論壇」邀請兩位學者進行演講,一位是逢甲大學全校國際生大一不分系學士班副教授兼系主任王惠鈴教授;另一位是國立臺灣大學華語文教學系專案助理教授邱詩雯教授。透過二位老師對於華語教學經驗的分享,並與在座老師進行對話,希冀能於通識國文僑外專班教學上有不同的啟發。

    王惠鈴教授演講主題為「華語教學實務與僑外生學習屬性探討」分享自身於逢甲大學華語文教學經驗為例,透過與在場通識國文老師們對話與交流,了解僑外專班學習現況與問題,並且向在場老師們介紹華語文分級情況。透過惠鈴老師教學實務的分享,了解各個國籍外籍生、僑外生文化與學習差異,如何透過教案的設計,用文化同理心善待每一位學生,避免只單用量化標準評量境外生。

    邱詩雯教授演講主題為「TCSL的國文課:談跨域教材教法」老師以「僑外生學習中文與留學目的視角為開端,透過大量問卷調查,更了解僑外生學習困境與想法。詩雯老師將僑生學習歷程分為三個階段,如何透過簡單的中文生活學習用語,逐步進階至大學專業研究學習上,透過教案設計與線上學習平台輔助教學,教師可以了解各個中文詞彙對於僑外生學習難易度,從中調整教學與學生互動模式,讓學生能適性、適能學習中文,融入臺灣留學生活。

●活動影像記錄:











中正大學「中國語文課程推動與革新計畫」 110學年度上學期第6次教師社群會議記錄

                                        中正大學「中國語文課程推動與革新計畫」

110學年度上學期第6次教師社群會議記錄

會議時間:110年11月02日(二)上午10:30

會議地點:樸拙齋(文學院116教室)

主  席:江寶釵老師

出席人員:陳佳銘主任、賴柯助老師、盧柏勳老師、陳逸根老師、馬玉紅老師、吳慧貞老師、張日郡老師

列席人員:呂育縈兼任助理、林祐存兼任助理

  1. 主席報告

  2. 報告事項

報告事項一:110/10/26「通識國文單元一『我是誰』教案演示」與110/10/30「僑外專班社群線上社群」演講影片已上傳至Youtube,老師可由下方的網址觀看講座影片與PPT。如有疑問歡迎來信告知。

109-110學年講座影片與簡報連結列表:https://reurl.cc/XlA4ER 

決定:洽悉

報告事項二:因應上週開會老師提及「PechaKucha」短講事宜,「PechaKucha」短講為課程說明會簡報中有提及之報告形式,但非強制執行,若老師有照慣例規劃此項報告,可於期末提供優秀學生作品(包含影片及學生資料),以利助理製作計畫成果報告之用。 

決定:洽悉

報告事項三:據第4次社群會議提案「中文閱讀與書寫線上成果展」結果,欲收集老師們近三年課程活動資料,如戶外教學、課程講座、成果展演等。若老師有相關成果願意提供,要麻煩老師將辦理之「時間」、「地點」、「海報」、「照片/影片記錄」相關資訊提供給助理,助理再進行彙整。

決定:洽悉

報告事項四:本學期教案演示時間與題目如下:

單元

單元一「我是誰」

單元二「有情世間」

單元三「生命挑戰」

講者

蔡翔任老師

盧柏勳老師

鍾媄媜老師

題目

我是誰

〈牡丹亭題辭〉中的情感世界

人生挑戰──逆,增上

時間

10/26(二)
10:40~12:30

11/23(二)
10:40~12:30

11/16(二)
10:40~12:30

決定:洽悉

報告事項五:今日舉辦將舉行自然書寫社群演講。演講資訊如下:

  1. 題目:還自然之魅:談自然寫作的課程教學與活動設計

  2. 講者:張日郡(國立中正大學中國文學系兼任助理教授)

  3. 時間:2021.11.02(二)上午10點40-12點30分

  4. 地點:文學院116教室(樸拙齋)

決定:洽悉

  1. 提案討論

  2. 臨時動議

  3. 散會

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