109-1通識國文成果影片

2020年11月10日 星期二

陳凱琳演講-不要叫我海男海女:從非虛構小說《曙光》的形成看在地居民的複數記憶

 


課程/活動內容說明

    本次「不要叫我海男海女:從非虛構小說《曙光》的形成看在地居民的複數記憶」,邀請了本校中文系博士候選人陳凱琳,分享她的寫作經驗。陳凱琳2018年才開始展開創作,曾獲吳濁流文學獎小說佳作、後生文學獎小說優選、入選教育部青年創作獎勵補助計畫等。屏東文壇新秀陳凱琳去年參加「屏東縣作家作品集寫作計畫」,她以通勤車上小人物故事為素材,寫成專屬於屏東「藍色海岸線」上純厚的小品。 

    陳凱琳小姐分享自己得到文化部青年創作獎的非虛構小說《曙光—極東秘境馬光回憶錄》。先介紹非虛構小說的書寫方式及內容,再講述台灣東北海岸安靜而失落的馬岡。此處是她外婆的家,之前是小漁港,清朝末日治到民國五六十年才被開發,現在因為北邊濱海公路的發展,成了觀光小鎮,因為有石頭屋、石花、百年價值、法律訴訟等等影響,這個小鎮愈來愈受到重視。講者細細分享自己如何以訪談的過程及故事,整理錄音檔,紀錄、書寫自己家鄉的記憶,也分享了部分的小說內容。講者的分享讓我對馬岡有了多一些的認識,也知道認真聆聽身邊的人說話或許可以築構大家的複數記憶,讓自己的生命故事更加豐富且多樣。講者最後說或許是因為這次疫情的影響,國旅成了熱門,結果被外籍看戶推出去戶外透氣的馬岡當地老人家也成了風景之一。她感慨或許書寫只是開始,馬岡這樣的小村莊本來給予我們最多的是寧靜,卻因為觀光行銷,失去了它最珍貴的寧靜。這讓我心有戚戚焉,因為長輩在海邊的寧靜故鄉也有同樣的窘境。 

    在講者講述後,逸根老師說自己長輩在馬岡有房子,他們家人常常造訪此地,本以為自己對此地了解深入,但聽了講者分享後,竟知道更多關於馬岡的故事及值得保存的歷史記憶。 慧貞老師也和講者對書寫關注點做交流。 

    最後,主任對講者中提到的【暴風】深有所感,她聯想到西方影片【Frequency黑洞頻率】,並指出不同國界或族群對同一樣東西,如【暴風】,看待方式不同。主任是講者的博士論文指導老師,因而除了肯定她的優秀及未來的發展性,也建議她多了解不同國界的書寫以便有更多的啟發和突破。




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