109-1通識國文成果影片

2022年5月12日 星期四

【111.04.21】教師專業社群課程講座:「小說文類的基本概念」

【111.04.21】教師專業社群課程講座:「小說文類的基本概念」

 


l   活動主題:小說文類的基本概念

l   活動時間:110/04/21(四)16:10-18:00

l   活動地點:國立中正大學文學院155教室

l   講者  :巴代老師(「臺灣知名原住民作家)

l   活動紀錄:

本次教師專業社群課程講座與臺灣文學與應用創意研究所一同邀請知名原住民作家巴代老師蒞臨演講。此次巴代老師帶來「小說文類的基本概念」演講主題,結合自身的寫作經歷,介紹「小說文類」文學文體,了解其文類的內容、風格、技巧與篇幅,希冀給予通識國文教師與學生新的啟發。

巴代老師首以介紹優秀故事小說必備的內容結構,即是主題意識、人物、場域、時間、事件與結局外,作者書寫文字精準度、小說內容的哲理與藝術性、作品本身的開創性皆是不可或缺的。其中故事小說又以事件發展與場域為要,二者密不可分。

事件中每一個契機或特殊情況,可誘發、鋪陳情節發展使成為完整故事。小說每個事件皆是有所關聯,每個事件的人物、事件發展、時間空間,都帶動小說敘事進度。巴代老師以其作品〈採蘭的人〉內容為例,依序介紹小說事件的協調、衝突、人物或敘事時間空間的移轉,以及小說的高潮。再者,老師以事件帶入小說「場域」的設計與運用,小說場域不僅可足供角色、事件展演空間,作者亦可透過場域限制小說時間,進而發展故事的情節與敘事。

介紹完小說必備要素事件與場域後,巴代老師將焦點從「作品」轉至「作者」,向我們介紹寫小說需要的幾個能力:想像力、組織力、自我控制力與意志力。老師亦向我們詳細講述新進寫手題材選定與資料蒐集,如題材選定、資料獲得與資料整理,並分享書寫訓練與寫作經歷。有別於文學理論課程,老師由自我書寫經歷出發,並以其作品為例,逐一說明小說的要素,以及寫作經歷,給予再場老師們、學生們新的啟發與視野。


l   照片紀錄:






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